围手术护理技术

本教材以工作过程为主线，以临床案例为载体，任务驱动下的能力培养为目标，按照实际工作过程来设计课程。课程内容根据工作过程分成四大项目：手术前病人的护理、麻醉病人的护理、手术室的护理、手术后病人的护理。教师引导学生运用整体护理的工作方法，按实际工作过程完成各项工作任务，以完成具体的工作任务为中心学习专科护理知识、技能，培养学生的专科护理岗位职业能力：首先由临床典型案例导入，提出具体的工作任务，学生对患者进行的生理、心理进行护理评估，提出存在的护理问题，制定可行的护理计划，包括设定预期目标，再实施具体的护理措施（包括对患者的健康指导），最后作出的护理评价。学生学习的内容是工作，通过任务的完成实现学习，达到了学习和工作的有效结合。内容的安排也充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求进行整合。