护理心理学 供护理专业用

高等护理教育已成为培养应用型高级护理人才的主要途径，目前市场缺乏针对高等教育护理专业的高质量的《护理心理学》教材。本教材的编写将更注重学生“基础理论、基本知识、基本技能”的培养。基础理论、基本知识部分以必须、够用为度，以讲清概念、强化应用为重点，基本技能部分则加强针对性和应用性。教学内容力求新颖、实用，对国内外护理心理学的新理论、新知识、新方法进行介绍,同时结合临床增加一些心理护理实例