学前教育研究方法

本教材共分为两编：第一章至第三章为第一编，主要介绍学前教育研究的一些基本理论问题，包括学前教育研究的本质、学前教育研究的范式和学前教育研究的伦理，旨在使读者了解何为学前教育研究，开展学前研究的模式与路径，以及学前教育研究过程中必须遵守的伦理规范。第四章至第十一章为第二编，也是本书的主体部分。主要介绍从事学前教育科学研究的基本过程，选择样本的基本原理与方法，以及搜集研究资料的基本方法——观察法、问卷法、访谈法、测验法、内容分析法、行动研究法。值得注意的是，在介绍这些基本研究方法过程中，本书注重将量性与质性研究范式相结合，并结合中外研究实例将研究方法的操作程序和操作要求清晰、直观地呈现给读者。本教材适合高等院校学前教育专业大专、本科层次的学生，也可供学前教育研究人员和幼儿园教师阅读参考。