第九届国际汉语教学研讨会论文选

2008年12月15日至17日，第九届国际汉语教学研讨会在中国北京举行。本次研讨会的主题是“汉语国际教育标准与多元化教学”。大会共收到论文670篇，来自全世界26个国家和地区从事汉语教学研究和汉语推广工作的499位专家、学者和一线教师作为正式代表参加大会并宣读了论文或参与了讨论。与会代表结合汉语国际推广工作中面临的新形势和新挑战，就汉语国际教育现状与学科建设等八个专题的41个分议题展开了深入的研讨。2009年5月，世界汉语教学学会秘书处组织编委会对大会论文进行审读，历经两个多月，选出130篇质量较高的论文，辑录成《第九届国际汉语教学研讨会论文选》。此次入选的论文内容涉及国际汉语教学现状、学科建议与师资培养、教学法与教学模式、汉语教学、汉语习得、教学资源与测试等六个专题，反映了国际汉语教学领域近年来的研究成果和经验，对提高国内外汉语教学质量与研究水平，对宣传国内汉语教学的新形势、加快汉语国际推广工作都具有深远的意义。