追寻绿色教育生态梦想 北京市万泉小学教育创新研究

本书是教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“我国学校教育创新研究”“守望者的凝思：读懂学校、读懂校长”系列论丛的研究成果之一。作为教育创新研究的实验校，北京万泉小学结合本校自身的特点和传统，形成了“营造教育生态，传递教育幸福”的办学理念，并以此为主线，在办学理念、课程设计、课堂教学、德育教育、学校管理等实践层面，形成富有万泉小学特色的教育模式，初步构建了自然的、和谐的、美好的、多元的和可持续发展的最适宜于师生共同成长的学校教育生态系统。本书作为课题实验校研究成果，其经验具有很强的借鉴意义。