教育美学引论

本书代表了一种全新的教育学理论，事涉当下教育思想争鸣中的焦点，会使学生和关心教育的人士深感兴趣；另一方面本书希望能在一定程度上避免理论色彩过重而流失掉一部分读者，因此本书也有对于教育管理、教学艺术等形而下问题的具体研讨。