基于校企合作的高职院校专业与课程一体化建设的研究

高等职业教育培养生产、建设、管理、服务第一线的高端技能型应用人才，其专业与课程建设必须立足于校企合作、工学结合。本书以回答高职院校专业与课程建设过程中存在的困惑问题为目标，系统地探索基于校企合作的高职院校专业与课程一体化建设的背景、内涵特征、理论依据、动力机制等若干理论问题，并介绍了职业技术学院专业与课程一体化建设成功的案例。本书也附录专门收集的关于职业技术学院专业与课程一体化改革等研究论文供参考。