性权与性别平等 学校性教育的新理念与新方法

2010年，《中国青少年性健康教育指导纲要（试行）》已经开始施行，表明国家和社会对青少年性教育问题的重视，但是，在我国目前的性教育实践中，教师仍缺乏科学的教学理念和系统、实用的教学方法，有的学校将性教育简单粗糙化，也有的学校对性教育采取了规避的态度。本书稿是有关青少年性教育的较系统、深入的理论指导用书，较全面地体现了科学、人性的性教育思想，是作者在长期教学、研究基础上的总结。