秘书日常事务管理

本书在编写体例上借鉴当前职业教育教学中比较受推崇的任务驱动教学模式来设计和结构，全书设计若干个教学项目，打破传统意义上的逻辑框架，便于教学中根据实际情况进行灵活选择和有效组合。初步拟定每个项目分别大致由”项目情景示例--项目任务分析--项目任务解决--项目强化训练”等几部分构成。对于知识与技能的介绍不追求面面俱到，不追求深入论证，以基本够用为主，以能够说清基本问题为度，并注重强调培训学生的悟性，以符合秘书职业的特征。