书籍介绍
本书作者王健枥从在北卡大学教堂山分校做访问学者时发现,阅读在儿童的生活中无处不在,丰富的阅读资源是我们随处可以看到的。作者回国后通过从自己开创乐米乐儿童发展研究中心,到一步一步扎实地收集第一手的儿童阅读样本,进行儿童早期阅读干预的实践研究,这其中有着大量真实而可贵的资料和反馈是本书的最坚实的基础。本土化的阅读探索,两个年龄阶层的阅读体验课程,这种在实践中不断完善的教学、教程积累经验是异常珍贵的,也是现在父母和孩子最为需要的。本书除了科学指导儿童早期阅读之外,还期待传播一种互动式阅读的方法,可以让这种融入生活的阅读体验课程走进国家图书馆、社群、社区、每一个家庭,每一个孩子的世界里。