中学数学有效教学的案例评析

通过精选大量在北京市中学真实数学课堂教学的案例进行的评析，理论联系实际地阐述什么样的课堂教学是有效教学，课堂教学低效产生的原因、以及改进措施等。全书分三个模块：理论篇，初中数学教学篇，高中数学教学篇。