小葵模式 用新媒体激活思想政治教育工作的探索

本书基于学校新媒体工作的经验和做法。分为总论，即对“小葵模式”的经验介绍和理论提炼；平台运营，即分享新媒体平台运营的创新思路和共性规律；矩阵互动，即阐述新媒体线上线下、校院校际、不同平台之间的联动聚合效应；文创开发，即通过文创赋予党的主流思想更加喜闻乐见的形式、载体、渠道，从而实现主流思想的有效传导；舆情引导，即交流高校舆情咨政服务平台的构建与共享，舆情产品的输出，舆情的搜集、研判、处置经验；制度保障，即团队的组建和激励，制度的建立和完善，意见领袖的培养和参与，资源的整合和利用。