中国大学外语教育 人文精神培育

本书以哲学诠释学为理论依据，我国目前高等教育中的英语教育现实依据，主要论题是在我国面临的时代背景下，外语教育的方法和途径应该以通识教育为主，以培养外语人才的思辨能力、跨文化交际能力和终身学习能力为最终目标，从而通过学习语言而达到对学生的人文精神培育。