语文课堂教学优化策略

这部有关初中语文教学的专著，是作者根据自己多年来的初中语文教学实践，通过认真而深入的探索与研究，将所获得的成果结集而成。一堂语文课只有四十五分钟或四十分钟，如何有效地利用这一有限的时间，充分调动学生学习的积极性，让学生真正学到并掌握老师传授的知识，达到教学目标要求，作者给出了详细而又有效的语文课堂教学优化策略。全书共分上、下两篇，上篇有六章，下篇有五章。针对课堂教学探讨优化策略，是该书最突出的特点。 该专著既有坚实的理论基础，条理清楚，谋篇布局合理，又有一定的实际应用案例、操作方法，因此可操作性强、借鉴意义大。对广大从事语文教学的教师、研究机构、师范院校学生均具有很大的参考价值。