迷失与重塑 20世纪中国高等美术教育模式的反思

本书是“西安美术学院优秀博士文丛”的一种。本书着眼于20世纪中国高等专业美术院校中的美术教学模式，通过研究其创始、发展和固化的演进过程，分析内在特征与影响因素，提出构建当代专业美术教学模式的设想，在美术教学理论研究的基础上提出了一些新的观点，具有较高的理论价值和现实指导意义。