首都基础教育的战略转型与模型建构

本书系国家社会科学基金教育学重大（点）课题《我国基础教育未来发展新特征研究》成果专题研究报告之“基础教育区域性主体功能区发展战略”研究论丛的其中一本，主要从首都基础教育发展面对的问题与挑战，首都基础教育主体功能区的定位及战略策划，首都基础教育区域性推进的实施类型及特色及对区域性发展模型构建的理性认识等方面着重研究了首都基础教育区域性改革的实践探索及模式，全书既有历史回顾，也有现实思考；既有理论深度，也有实践模式，是研究区域基础教育改革的上乘之作。