数学教育发展的国际视野

本书汇集作者在国内外数学课程与教学改革成果的研究心得与体会，介绍全世界16个国家与地区的数学课程发展情况，其中关于爱尔兰、柬埔寨、尼泊尔等国数学课程的阐述都是最新的课程研究成果，还评述10位数学教育大师、得奖成果及其对国际数学教育的重大贡献。全书有助于读者认识数学课程发展的趋势，开阔数学教育研究视野。