西北五省（区）高等教育与区域经济互动模式构建

本书在研究当代高等教育与区域经济互动发展的基础上，对处于落后地区的我国西北五省(区)高等教育与区域经济互动问题进行了深入的研究。首先从我国西北五省(区)的一般高等教育与社会经济特征出发，运用高等教育学、教育管理学、教育经济学、区域经济学、发展经济学等学科的理论和方法为研究基础，对我国西北五省(区)不同经济时期高等教育与区域经济发展进行评析，然后通过对我国西北五省(区)高等教育与区域经济进行全面的统计分析，并遵循高等教育与区域经济互动效率与效益统一的基本原则，利用主成分分析模型（PCA）对现阶段西北五省(区)高等教育与区域经济互动成效关系进行了实证分析，最后采用主成分分析模型计算得出高等教育与区域经济发展的相关系数为0.61，具有明显的正相关效应，从而在较大程度上支持了本书的理论模式。在全面、系统分析了影响西北五省(区)高等教育与区域经济互动的内外因素的基础上，构建了西北五省(区)高等教育与区域经济互动模式，以及对互动模式的发展策略进行了系统分析。