清华大学法学院创新课堂之课程实录 法学的魅力

我们面对的是什么样的学生？他们为什么那么认真地阅读案例资料？他们为什么那么积极地参与课堂讨论？本书作者清华大学法学院的教授，他对当下的教育模式提出了质疑，在他看来，课堂的主体是学生而非老师，还课堂于学生，让学生们自己去探索，充分激活他们的主观能动性，只有这样的课堂才是有生机的课堂。本书以WTO的相关内容为课题，课堂上学生们充分发挥了他们的学识和才智，既回答了WTO的若干问题，还让课堂充满了生机。