高职教育专业改革研究 以现代服务业会计专业为例

本专著是基于职业技能生成特性的课程观，强调职业技能的生成性特点，并认为职业技能的生成必须通过个体的自主学习和实践训练活动来获得。在研究过程中，以会计专业作为基础开展了试点研究。会计专业是各类经济组织的重要服务领域，也是金融市场等重要现代服务业的支柱。研究的主题是会计专业职业技能生成特性项目化教学试点改革。