语文 在思与诗之间

本书对“境界语文”这一理论进行了深入探究，结合袁爱国老师几十年的教学经验，以具体案例进行分析思考。全书分为五个章节，从境界语文的理念到境界语文在语文阅读教学、写作教学、综合实践教学过程中的运用的多方面分析，并结合袁老师多年的教学心得，对语文课堂上目前的模式进行深入反思，为语文教育的发展进行开拓新的力量。