馆校合作研究 基于国际比较的视角

本书首先对馆校合作的核心概念进行了澄清，确立其合法身份，构建研究的理论基础。继而基于馆校合作发展与现状的国际比较，揭示我国馆校合作存在的问题，并分析其背后的原因。最后，立足本土语境，探索生长于中国场域的馆校合作教学模式。