中国研究型大学本科新生学业成就之影响因素分析

学业成就是大学生学习结果的最终体现，是高校教育教学质量的直接反映，正确理解和把握影响大学新生学业成就的因素，有利于加强教育针对性，提高本科学生学业成就水平，促使其健康发展。本书通过对某某“985工程”高校的考察，分析探讨了学习倦怠、学习策略、学业自我效能感、成就动机以及兴趣个性特征等因素对大学本科新生学业成就的影响。