中国研究生培养模式的理论与实践研究

当前我国研究生教育实施培养模式改革，按照学术型和应用型两种类型培养研究生，并突出两种类型的特色和优势，既是顺应经济社会发展所必需，也是研究生培养模式改革的重要目标和任务。本书紧紧围绕如何培养高质量的研究生，以及如何更好地促进拔尖创新人才培养展开研究，既是对现有研究生培养模式基本范式的实践与思考，也是对拔尖创新人才培养规律的总结与探索。本书研究思路按照国外借鉴、现状调查及问题分析、理论分析、实践探索与规律总结、建议与思考几部分展开。内容包括：第一章，国外研究生培养模式简析与透视；第二章，我国研究生培养现状暨问卷调研及分析；第三章，研究生培养模式改革的理论分析；第四章，我国硕士研究生培养模式改革的实践探索；第五章，我国博士生培养的实践探索；第六章，对研究生培养模式改革的若干思考。全书综合运用调查研究等多种研究方法，指出了我国研究生培养模式及拔尖创新人才培养的主要问题，构建了我国特色的研究生培养模式理论框架，总结与凝练了我国研究生培养的实践规律，提出了改革中的若干思考和建议。我国从研究生教育大国走向研究生教育强国的历史时期，对研究生培养模式及拔尖创新人才培养开展详实的调查研究和理论分析，不断