行政程序法要论

本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念，知识与能力同步，过程与方法并行，着眼于创新意识和合作意识的培养，注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶，有利于自主、合作、研究学习方式的形成。