数学建模教学与评估指南

本书在介绍什么是数学建模的基础上，分章节介绍了从学前、小学、初中、高中直至大学的数学建模教学与评估方法，并在附录中为各阶段教学提供了详实的教学案例和教学评估用量表。本书清晰描绘了如何能够让数学建模过程的教学随着学生年级的递增而有机地发展，对一线教师是具有实用价值的教学参考书，同时也对教育管理者和政策制定者具有启发意义。