任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展研究与实践

本书是湖南省教育科学“十二五”规划课题《任务型教学设计视角下高职英语教师专业发展策略研究》的课题研究成果。教学设计能力是教师专业能力的重要组成部分，通过教学设计能力提高发展教师的专业能力，是一种创新的研究思路。本书从多个理论角度，对高职英语任务型教学设计模式进行了全面的分析与讨论。通过挖掘任务型教学设计和高职英语教师的专业发展二者之间的独特联系，形成通过以任务型教学设计来促进英语教师专业发展的思路。