书籍介绍
本书是以弱势少年儿童的社会适应能力为研究对象的心理学著作。本书选取进城务工人员子女、农村留守儿童、非原生家庭儿童、少数民族少年儿童、贫困家庭子女等弱势少年儿童群体为研究对象,重点阐述了弱势少年儿童群体社会适应发展特点研究的几个问题、进城务工人员子女社会适应能力特点研究、农村留守儿童社会适应能力发展特点研究、非原生完整家庭儿童社会适应能力发展特点研究、少数民族少年儿童社会适应能力研究、贫困家庭子女社会适应发展特点研究、弱势少年儿童群体社会适应能力发展的促进对策等内容。本书对学校和教育行政部门制定教育政策提供了理论和数据支撑,具有一定的学术价值。