基于思想品德学习内容的校本化综合实践活动课程探索

本书主要是学校主持的课题《基于思想品德学习内容的综合实践活动课程实践》的研究成果，书稿记录了学校围绕这一课题进行探索的实践路径与探索过程。课题研究有利于大家在实践中聚焦，共同研究和解决问题，但是这本书反映的成果却不仅仅局限在这一课题的研究中，而是展示了学校围绕思想品德教育改革、综合实践活动课程推进以及课堂教学改革的总体探索与成果，而贯穿其中的一个重要线索就是学生学习方式的深层变革。