优化课堂教学的策略与修炼

本书致力从课堂教学过程中的课堂调控、内容组织、方法选择和课堂评价四个因素，对优化课堂教学的影响出发，来构建优化课堂教学的策略。本书以现代教育理论为指导，立足于当前课堂教学改革现状，做到理论与实践密切结合，能为广大教师提升专业素质提供专业引领。