哲学与教育课程论题 关系、结构与过程

本书为作者从长期的高校专业教学的经验与思考出发，升华至哲学层面而撰写的一部有关哲学与教育课程的学术专著。主要内容包括：结构论、关系论、过程论、表里哲学范畴的逻辑表达及其关联性、逻辑思维关系结构、生态哲学与环境伦理价值观、图式的哲学与心理学解读、教育的社会互动论、教育理念的冲突与融合、知识的来源于认知建构过程等。