跨文化交际能力的教学与评估

本书为“外教社跨文化交际丛书·外语教育系列”之一，本书从跨文化交际能力的描述与定义、能力培养模型、教学评估的目标、课程安排和测试五大方面探讨了如何在课程教学中提高学生的跨文化交际能力。本丛书对今后我国跨文化交际学的发展将会起到积极的作用。