夯实基础 中国特色教研组建设

教研组是学校重要的教师组织，是教师间实现交流协作、资源共享、智慧碰撞的重要场所。它直接关系到学校的教育管理，关系到学校的教学质量，关系到教师的专业成长。中国特色教研组在提高中小学教师队伍素质、保障中小学教育教学质量方面发挥了不可替代的重要作用。教育部于1952年颁发的《中学暂行规程（草案）》中，早就明确规定：“中学各学科设教学研究组。由各科教员分别组织之，以研究改进教学工作为目的” ，其任务为讨论及制定各科教学进度，研究教学内容及教学方法。本书对中国特色教研组的情况进行了详细介绍，尝试把历史研究与政策研究结合起来，把理论研究与实际工作结合起来，不仅对全面认识中国特色社会主义基础教育教学管理的特点和推动新一轮课程与教学改革具有重大意义，而且有利于促进从理论与实践两个层面研究和改进中小学教师队伍建设问题，有利于提升我国基础教育教学质量。