概率论与数理统计 理工类

本书立足于新建地方本科院校人才的培养定位，根据新建地方本科院校人才培养目标的要求，按照“以应用为目的，实现两个转变，形成三个层面，把握四个关系”的思路编著，力求适应新建本科院校学生实际，使得学生有兴趣，愿意学、学得会、会应用。“以应用为目的”就是根据新建地方本科院校人才的培养需要，以问题为导入，以应用理论解决问题为目的。“实现两个转变”就是由重视体系完整的课程导向，向重视专业需求的应用导向转变，由重视数学理论的应试导向，向重视数学应用的能力导向转变。“形成三个层面”就是将整个课程的教学内容分成基本、应用和深化三个层面。基本部分内容包括基本概念、基本理论、基本思想方法；应用部分主要内容是利用数学软件分析计算数学在专业问题中的应用；深化部分包括理论拓展与深化。“把握四个关系”就是在整个课程体系中，要处理好具体与抽象、整体与局部、知识与方法、结果与过程的关系，按照培养应用型人才的要求设计。