四岁幼儿语言的语义研究

本书在语义语法学和元语言理论的指导下，对四岁幼儿的基本词汇、词元系统及语义句法进行个案研究。首先，在自然状态下跟踪录音研制成四岁幼儿自然语料库。其次，基于该语料库提取幼儿基本词汇，经过词位处理和增补，得到4岁基本词汇2083个。再次，按词元提取原则对基本词汇逐一甄别和加以处理，得到1956个词元，纳入幼儿词元语义分类系统并进行义征分析。最后，选取典型二价动词“拿”和三价动词“给”，提取2－4岁幼儿语料库中的“拿”核句和“给”核句，考察语义句模及角色的习得轨迹，进一步阐明了认知语义网络自建构学说