小学科学实验总动员 大科学课堂有效提升学生创新力

本书用十个章节系统地阐述了小学科学实验活动的教育价值，以及如何开展和评价小学科学实验活动的项目。其中，大量穿插了作者在指导学生开展科学实验活动过程中，面对困难和挫折时是如何坚守理想和信念的感人故事。作者在书中指出科学教育想要为学生的全面发展和终身发展奠基，必须从旧思维走向新实践，必须从小课堂走向大课堂，让更多的学生走向生活，让更多的学生融入社会，让更多的学生回归大自然。书中还由远到近分别介绍了世界著名实验室、科学探究实验室，以及孩子们的家庭实验室，以扩大科学教师的视野和思路。还介绍了当下西方国家颇为流行的科学实验成果集和科学实验记录袋的组织和评价。科学实验活动不但让科学课变得丰满了，更重要的是切实提升了孩子们的科学素养。本书中也实话实说，叙述了个中的酸甜苦辣。由于受应试教育和传统观念的影响，像科学实验活动这样的活动，当前还只是在少数学校中开展，还只是一部分学生受益于此项活动成果。但素质教育是世界教育发展的趋势，它是不以人的意志为转移的。创新教育就是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。在普及九年义务教育的基础上，在全面实施素质教育的过程中，为迎接知识经济时代的挑战，着重研究