走向新学校 让教师告诉教师

校际联盟是西部学校发展的一条现实可行的道路，也是现代教育中推进学校成长的一种理想途径。对校际联盟的探索，不仅仅是寻找西部教育发展的道路，更是在探索中国基础教育学校自主发展的道路。本书从“学校建设” 、“教育视域” 、“教学研究”、“经验方法”和“教育叙事”五个专辑，详细解读西部校际联盟发展的探索历程，汇集了各校的具体做法和体会。希望能为更多的学校的自主教育发展提供一些启迪。