读着英语去哈佛

本书由高中一线英语名师编写，结合自己所教学生“哈佛女孩”曾小雨的英语学习经历，从中学生尤其是高中生的实际英语水平和学习需求出发，从多角度阐述了英语阅读对提高词汇、语法、听力、写作和口语表达以及培养语感的意义，详细介绍了具体的、学生可操作的方法，并在避免一些低效的、错误的、不科学的英语学习方法上给出建议。