高考评价研究

高考评价是高考领域新生的理论与实践问题，是在国家社会经济发展对人才的新要求、高中新课改、学生个性化发展需求、高校评价选拔人才的新要求以及高考制度自身的完善等多个因素共同作用下催生的改革议题。本书以高考评价为研究内容，基于对高考评价的概念辨析，对国内外高校招生考试评价的历史梳理与借鉴，对高考评价的调查分析与实证研究，从教育测量与评价等理论视角的分析，以及对高考评价改革基础与核心内容的探讨，得出几个基本的研究结论，提出高考评价改革的内容和实现路径。