高校音乐教育学核心课程构建的理论研究

本书是一项落实2004年教育部印发了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（简称“课程方案”）进行课改的优秀成果。“被业内公认是具有影响力的精品课程，该教材的构建完全是立足于人才能力的培养，从加强音乐教育学学科与课程建设的角度，增设音乐教育学理论、音乐课程与教学论、音乐教学法和钢琴即兴创作课程,以求得三种音乐能力（音乐教学能力、音乐表演和创作能力、音乐科研能力）的共同发展。全书共分：第一章 高校音乐教育学核心课程体系构建与实践研究概述、第二章“法”的掌握——音乐教学法课程研究、第三章“论”的提升：音乐课程与教学论研究、第四章“学”的探索：音乐教育学理论课程研究、第五章“琴”的能力综合：钢琴即兴创作课程研究、第六章音乐教育学核心课程教学实践纲要。