书籍介绍
本书作者方华瑞作为语文基础教育教学、调研一线的课改人,20多年来,一直致力于语文课堂教学的改革与实验,是西峡县三疑三探课堂教学模式的主创人之一。历史告诉我们:驻足反思,才能总结过去,开启未来。作者总结了自己长期从事语文教学、调研工作的所作所为以及所思所悟,希望这些做法与思考对工作在语文基础教育一线的教师有所帮助和启示。本书以深入践行课标理念、扎实培养学生语文素养为宗旨,从框架上分为教学、调研、情感三大篇,具体内容包括汉语拼音、识字写字、阅读、习作、口语交际、综合性学习、复式教学、调查研究、教学情感等方面。值得注意的是,书中不仅含有针对不同课型所做的案例设计和课堂实录评析,而且含有理论阐述和经验漫谈。