当代大学生实践教育与国情教育的耦合 基于合肥工业大学的实践

本书是合肥工业大学实践教育成果汇编，着眼于新时期大学生实践教学和国情教育的理念转变，依托全国高校优秀社团“合肥工业大学中国特色社会主义理论体系研究会”的系列活动，基于师生一体在基层开展社会实践、着力国情调查的经验积累，探索思政课实践教学与大学生社会实践有机耦合，大学生实践教学与国情教育的良性互动，课程实践、社会实践、创新实践的“三位一体”，学生理论社团活动与社会实践、国情调查、科普创新的“四维模式”；借以探寻理工类大学生实践育人的可行路径，方式方法创新和工作机制构建，进而形成强大的实践育人与国情教育合力，共同服务于综合素质创新型人才的培养。