学前卫生学

本教材突出反映我国学前卫生教育的特点，并针对现阶段学前卫生教育存在的问题进行剖析、提出参考性建议，多元性地借鉴国外学前卫生教育理念，结合我国国情，使学前卫生教育充分适合幼儿的生理年龄特征；本教材每个章节针对固定内容组织实践环节，内容全面，章节结构布局合理，条理清楚，言简意赅，融科学性、可读性、实用性于一体，是现代幼师教与学的通识性教材。