学前教育科学研究方法

本书为高等师范院校学前教育专业的一门间距基础性和应用性的工具类课程“教育科学研究”的教材。全书共十三章，系统详尽地阐述了学前教育研究的思维策略、方式方法和步骤原则等，使学生了解并掌握学前教育科学研究的基本过程、研究特点等，形成问题意识和研究意识，提高学生分析问题解决问题的能力，实用性较强。