构建特色平台培养高素质人才 以南京航空航天大学为例

本书以我校学生素质能力培养工作为例，结合本校学生特点和人才培养目标，设计制定了多种切实可行、操作性强的具体实施办法，形成了各具特色的培养目标、平台、结果使用方法，达到了让学生“时时受提醒、处处受感染、人人受教育”的良好效果。