简洁语文教学的守望与探寻

简洁语文教学有三个关键词：简化--文本解读，是基于教学情境中的解读，发现文本的教学价值，培养学生运用语言文字的能力。取舍--教学设计，要精简流程，洗尽铅华，以诵读、文路、文体特征、学生认知等为线，有所为有所不为，上干净洗练的语文课。整合--实践活动，着眼语文，着力语文，直奔语文教学的核心，期待的是课内活动充分，课外练习精致，阅读注重品质的语文味足、实践性强的活动。