脑瘫儿童引导式教育教与学

本书分为理念篇和实践篇两部分：理念篇主要阐述引导式教育的基本理念，基本原则，基本框架，实践篇重在操作引导，主要从引导式教育实施的程序、流程、环节的角度，全面讲述教学计划制定，评估，与目标制定，主题课设计，习作程序编排，节律性意向编制原则，教学环境设计安排，家长培训等，均为康复机构开展引导式教育所必须掌握的主要内容。