信息化语境下大学英语课堂生态研究

本书采用跨学科的研究视角，运用生态学、系统科学和外语教学相关理论，采用发现问题、描述问题、分析问题和解决问题的思路，深入探究信息化语境下大学英语课堂生态的各种失衡问题，进行信息化归因，并最终从重构原则、重构路径和实践策略三个层面提出重构大学英语课堂生态的方略。