个性教育视野下的大学生思想政治教育研究与实践

本书共分七章。第一章、第二章属于基础理论部分，从教育哲学、人学的视角切入，循着人才观、教育观、教育制度设计、教育实践策略等层层递推的思路，就大学个性教育以及个性化人才培养问题进行了较为系统的研究。第三章、第四章、第五章重点突出对当代大学生的个性特征、思想特点进行全面的调研分析。第六章和第七章结合大学个性教育的理念，基于调研成果对于如何加强和改进大学生思想教育的有效途径进行了探索。