我国当代学位制度的传统与变革

学位教育是我国从国外引入的一种高层次人才培养模式，学位制度是实施高层次人才培养的制度保障。从1981年1月1日施行《中华人民共和国学位条例》以来，我国一直积极探索学位制度的改革，以适应社会发展和个体期望的需要。当我国学位教育由精英教育走向大众教育之际，学术型学位规模总体变得相对过剩而质量亟待提高，而高层次应用型人才不能很好满足社会发展的需求。为了解决这个问题，我国学位制度正酝酿着三十年来最重要的变革。基于这一背景，本书从思想和制度两个维度对我国当代的学位制度进行了分析，共有七章。